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【学术交流】国学智慧引航教学路 解码《大学》中的育人之道

发布时间:2025-06-14阅读数:

6月13日14:00,0638太阳集团官网会计与审计教研室和国际商科教研室的老师们齐聚7教419会计与审计教研室,参加了一场意义非凡的青年成长导师辅导活动。此次活动特别邀请到黄河教育国学中心的知名导师郭琪老师,为大家带来长达2个小时的精彩分享与深度交流。

郭琪老师在教育领域建树颇丰,长期投身于少儿艺术教育研究、活动策划组织、国学演讲及素质教育报告等工作,积累了丰富的教育经验,拥有深厚的文化底蕴。

活动伊始,郭琪老师便以其深厚的国学底蕴和丰富的教育经验,为老师们带来了一场精彩的分享。活动中,郭琪老师以“青年教师的成长之路”为主题,结合自身丰富的教育经历与国学智慧,毫无保留地分享了他的心得感悟。他从《大学》中的经典语句出发,阐述如何将国学中的教育理念融入日常教学,比如“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,引导教师不仅要传授知识,更要注重学生品德的培养与自我提升。指出教师身负着弘扬美好品德、引导学生革新自我、追求至善境界的重任。在日常教学里,不能仅仅局限于知识的传授,更要注重学生品德的塑造与精神境界的提升,助力他们成长为品德高尚、心怀大爱的人。

当论及教师自身的成长与自我修养时,郭琪老师借“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物”加以阐述。他强调,教师若期望在教育领域有所建树,培育出优秀的学生,需先从自身修养抓起。要端正心态,保持对教育事业的赤诚之心,不断求知探索,提升专业素养与综合能力。只有自身具备扎实的知识储备、高尚的道德情操,才能在教学中为学生树立良好榜样,引导学生走上正确的成长道路。

同时,郭琪老师还敏锐地指出青年教师在成长过程中可能面临的困惑与挑战,涵盖教学方法创新、精准把握学生心理以及科学制定个人职业规划等方面。他鼓励教师们持续学习新知识,不断提升专业素养,关注学生的全面发展,培养学生的综合素质。

在互动环节,老师们积极提问,就教学实践中的难题、学生管理的困惑等与郭琪老师展开深入探讨。郭琪老师耐心倾听,结合国学经典与实际案例,给出针对性的建议,现场气氛热烈。

此次青年成长导师辅导活动,为会计与审计教研室和国际商科教研室的老师们提供了一次难得的学习与交流机会。通过郭琪老师对《大学》的解读与成长经验分享,老师们在教育理念和职业发展上深受启发,为今后的教学工作注入了新的活力与思路。大家纷纷表示,将把此次学习的收获运用到实际教学中,努力提升教学质量,助力学生成长成才。此次活动不仅是一次国学智慧的传递,更是一次教育初心的唤醒,相信在国学智慧的滋养下,老师们将在教育之路上绽放更加绚烂的光彩。

供稿:会计与审计教研室 国际商科教研室