近期，王琛老师作为学业导师，与其指导的学生进行了一次线上课程方面的讨论。讨论的主要目的在于，了解学生们在网上上课的相关进程，以及在这个过程中学生的心理状态，学习情况及对此方面的建议，使学生能更好的接受网上授课这种学习方式，增进对学生的了解，更好地感受其所思所想。

召开学业导师线上会议

王琛老师通过腾讯会议及微信群聊的方式与同学们展开讨论。首先对于同学们的情况做了了解，并指导学生明确学习方向和学习目标。要求同学对自己大学四年的学习进行总体规划。要求根据个人兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标，并根据确立的目标做好切实可行的生涯规划，提醒他们及早准备，付诸行动。其次，关心学生身心健康。鼓励同学在保证学业的基础上，多参加各类社会活动，培养自己的社交能力以及团队协作能力；坚持进行体育锻炼，保持健康，增强体质。平时关注学生的心理变化，及时与他们沟通，为学生排忧解难。最后，关于疫情期间学生们对于网上授课方式的建议进行了讨论，现在正处于新冠疫情蔓延期间，进行线上教学也进行了一个多月，在这期间，不论是家长还是学生都感到线上教育的方便之处但也深深感到线上教学的不便之处，尽管互联网教学一开始给学生、老师带来了好处，但是作为学生还是有些意见和建议。

学生们对于线上学习的建议

学生们普遍反映，在进行了线上教学之后，需要用大量时间去听课和完成课后小测，并且每一天都有作业、任务打卡上传，这样一来，就只能每天守在电子设备旁，生怕错过一分一秒老师的消息、通知，眼睛会感到非常不适，每天晚上眼睛都会感到非常酸痛，视力也下降了不少，一整天都要坐在电子设备前，一节课接着一节课休息时间随着时间的增长越来越少，以至于上课时间延长到了晚上十点，白天没有很多时间去完成作业，到了下午晚上全部都排满了课，学生们得不到休息，长此以往学习效果并不是很好。

会议的最后，王琛老师对本次会议进行了总结，并制定下次会议的主题，学生们也踊跃发言，积极热情，老师与学生相互配合，尽量能找到最适合学生的相处方式，今后还可以尝试更多途径，引导学生主动交流，让师生共同进步提高。